AULA VIRTUAL - El llenguatge infantil: trastorns i abordatge / El lenguaje infantil: trastornos y abordaje
CURS ON LINE
"El llenguatge infantil: trastorns i abordatge / El lenguaje infantil: trastornos y abordaje"
El llenguatge oral es desenvolupa durant la primera etapa de la vida i es va ampliant i enriquint a mida que l’infant creix i adquireix nous elements.
En alguns casos apareixen certs trastorns ocasionats per diverses causes que provoquen un retard en l’adquisició del llenguatge oral i que poden ocasionar dificultats en d’altres àrees de l’infant i del seu desenvolupament.
Al llarg d’aquest curs coneixerem com s’adquireix el llenguatge oral, quins són els trastorns que poden aparèixer i com es classifiquen, així com les tècniques i estratègies d’abordatge que es fan servir més habitualment adreçades a disminuir el trastorn al màxim possible, i les altres possibles conseqüències del mateix, i afavorir l’adquisició del llenguatge oral de forma completa.
Objectius:
- Conèixer l'anatomia i fisiologia dels òrgans implicats en l'audició i el llenguatge i el procés neurològic que ho coordina.
- Conèixer quines dificultats del llenguatge són més freqüents en els infants.
- Aprendre les tècniques i estratègies més adequades per als trastorns del llenguatge.
Programa:
Tema 1. Anatomia del llenguatge oral.
Tema 2. Desenvolupament evolutiu del llenguatge oral.
Tema 3. Components del llenguatge oral.
Tema 4. Funcions del llenguatge oral.
Tema 5. Classificació dels trastorns del llenguatge oral en la infància.
Tema 6. Avaluació del llenguatge.
Tema 7. Abordatge i tractament dels trastorns del llenguatge oral en la infància.
Metodologia:
- Metodologia en línia: pdf, fòrum, correu electrònic,...
- Tutorització i atenció personalitzada.
- Avaluació contínua mitjançant les activitats periòdiques i final.
A càrrec de: Cristina Castillo Mordillo, psicòloga i logopeda. Té àmplia experiència tant en sessions clíniques en gabinets privats com en logopèdia escolar col·laborant en centres educatius tant en l'avaluació com el diagnòstic i tractament de trastorns del llenguatge. També té ha treballat en la impartició de cursos de foniatria i educació de la veu tant per a docents com per a professionals del sector de call center.
Destinataris/àries: professionals socioeducatius en l'àmbit de la infància (educadors/es socials, animadors/es socioculturals, psicòlegs/gues, mestres,...), estudiants i qualsevol persona interessada en el tema.
Quan?
Activitat amb matrícula continuada.
Idioma: català / castellà (a escollir pel/per la alumne/a).
Durada: 100 hores. Un cop matriculat/da es disposarà d'un termini de 6 mesos per finalitzar-lo; passat aquest temps caldrà renovar la inscripció, en aquest cas amb un descompte sobre el preu original.
Preu: 210€ (180€ per a estudiants, persones en situació d'atur i/o associats/ades de TISOC, prèvia acreditació de la situació).
Com i quan inscriure's?
Cal fer la inscripció mitjançant el formulari de matriculació que trobareu a la nostra Aula Virtual; un cop feta la inscripció cal fer el pagament de l'import corresponent al nº de compte que us indicarem dins el termini d'una setmana des de la data d'inscripció.
AULA VIRTUAL - La Psicoestimulació en la gent Gran / La Psicoestimulación en la tercera edad
CURS ON LINE
"La Psicoestimulació en la Gent Gran / La Psicoestimulación en la tercera edad"
És conegut per tots que és de vital importància en la gent gran el mantenir la ment activa per retardar l'aparició del deteriorament cognitiu.
En parlar de l'activació de la ment ens referim, no només a l'activació intel·lectual sinó també a l'activació emocional.
L'objectiu d'aquest curs és que l'alumne aprengui a desenvolupar adequadament tot el potencial intel·lectual, incloent la intel·ligència emocional del major.
És molt freqüent que les persones grans presentin un augment del grau de deteriorament cognitiu durant el procés d'hospitalització.
Es produeixen un gran nombre de síndromes i problemes geriàtrics associats al deteriorament cognitiu que provoquen una infinitat de dificultats en la relació de l'ancià tant amb el personal sanitari i socioeducatiu com amb els seus familiars.
Alguns d'aquests trastorns que es produeixen són transitoris i desapareixen o disminueixen quan el pacient torna al seu àmbit quotidià. No obstant això, en altres ocasions, el grau de deteriorament ha patit un increment i continua present.
Mitjançant el present curs l'alumne aprendrà a conèixer les diferents àrees cerebrals que es veuen transformades en la gent gran i les característiques específiques del deteriorament cognitiu i les demències.
Al llarg del curs es coneixeran les diferents tècniques d'estimulació cognitiva i emocional que es duen a terme amb la gent gran.
Formador/a: Cristina Castillo Mordillo és psicòloga i logopeda amb àmplia experiència docent i professional. Ha col·laborat en diversos cursos i tallers en centres de gent gran, elaborant i impartint activitats d'estimulació cognitiva, prevenció de la depressió i millora de la son. Ha col·laborat amb associacions de familiars i malalts d'Alzheimer i elaborat diversos manuals de temàtica relacionada amb la geriatria.
Destinataris/àries: professionals socioeducatius i sanitaris en l'àmbit de la gent gran (educadors/es socials, animadors/es socioculturals, psicòlegs/gues, auxiliars de geriatria,...), cuidadors/es, estudiants i qualsevol persona interessada en el tema.
Objectius:
- Aprendre a desenvolupar tot el potencial intel·lectual , incloent la intel·ligència emocional del major.
- Adquirir coneixements sobre les diferents àrees cerebrals i les seves transformacions en la tercera edat.
- Conèixer les característiques específiques del deteriorament cognitiu i les demències.
- Proporcionar tècniques d'estimulació cognitiva i emocional.
Programa:
Tema 1. Anatomia cerebral i funcions.
Tema 2. Habilitats cognitives bàsiques.
Tema 3. Envelliment cerebral.
Tema 4. Deteriorament cognitiu i demència.
Tema 5. El deteriorament cognitiu: factors que l'afavoreixen, diagnòstic i tractament farmacològic.
Tema 6. Entrenament cognitiu en la gent gran.
Tema 7. Intel·ligència emocional en la gent gran.
Tema 8. Trastorns conductuals en la gent gran.
Metodologia:
- Metodologia en línia: pdf, fòrum, correu electrònic,...
- Tutorització i atenció personalitzada.
- Avaluació contínua mitjançant les activitats periòdiques i final.
Quan?
Activitat amb matrícula continuada.
Idioma: català / castellà (a escollir pel/per la alumne/a).
Durada: 100 hores. Un cop matrculat/da es disposarà d'un termini de 6 mesos per finalitzar-lo; passat aquest temps caldrà renovar la inscripció, en aquest cas amb un descompte sobre el preu original.
Preu: 210€ (180€ per a estudiants, persones en situació d'atur i/o associats/ades de TISOC, prèvia acreditació de la situació).
Com i quan inscriure's?
Cal fer la inscripció mitjançant el formulari de matriculació que trobareu a la nostra Aula Virtual; un cop feta la inscripció cal fer el pagament de l'import corresponent al nº de compte que us indicarem dins el termini d'una setmana des de la data d'inscripció.
Des de Serveis formatius L’Om posem a l’abast de formadors/es freelance que vulguin dur a terme una activitat formativa en territori català, així com d’empreses i/o entitats, tota la gestió del procés o bé de les fases d’aquest que s’escaiguin.
CONDICIONS I TARIFES:
- Caldrà fer arribar la proposta d’activitat formativa a gestionar amb un mínim d’informació (objectius, continguts, durada, propos...
Llistat activitats formatives